幼儿园和小学的衔接应做哪些工作？
1、语言沟通的衔接。幼儿阶段主要是老师和家长帮助孩子表达，而中小学阶段则是孩子自己要完成这项任务。在小学入学前，家长要开始培养孩子主动表达的习惯和能力，让孩子学会用自己的语言来描述自己和周围发生的事。
2、行为习惯的衔接。小学更注重规则的培养，比如课间不能追逐打闹，上厕所要排队，吃饭前后要洗手等等，这些好习惯的养成不是一朝一夕的，需要家长从小培养，让孩子循序渐进地适应。
3、学习的习惯衔接。幼儿时期主要以游戏为主，学习更多的是随机的，无意识的，而对于小学阶段的学习来说，是需要有目标的，有意识的，是需要小朋友具备一定自觉性的。在幼小衔接的阶段，家长应该慢慢培养孩子的学习习惯，让孩子逐渐适应。
4、性格的衔接。幼儿时期孩子的性格一般比较内向胆小怕事，对于刚踏入小学的娃更是如此，所以父母更应该鼓励孩子勇敢的面对新环境，积极的与老师和同学交流，培养孩子的自信心。
5、身体的衔接。从幼童到小学生，身高体重会增加不少，所以孩子的身体素质也要跟上，在幼升小的这个阶段，孩子应该会自己系鞋带，自己穿脱衣服裤子，独立大小便等。还应该学会正确握笔，坐姿端正，眼睛离书本一尺远等。