鲁迅体育精神是什么意思？
鲁迅体育精神是鲁迅在体育方面的思想观念，主要包括健康的意义，提倡健康的体育运动以及体育的德育作用等。
1、健康的意义
鲁迅认为“人往往以自己所造成的梦想来代替世界，意见夺去了事实。”他在1918年写的《人之历史》中又提出了“人之所以进于今日之文明者，谓由于掠夺、战斗、奔波、疲劳之能力，日以发达，顾抑未始无由；盖凡男子之长殆无以逾于女人者，惟在有攻取之能力焉。”这些论述均说明了人具有竞争能力、强健体魄的重要性。
“体操和文明是息息相关的。”因为文明必须通过“体格（格包括精神）”的锻炼才能获得。“体操的目的，在使人十分的充实，而足以应战。”
2、提倡健康的体育运动
鲁迅非常重视体育，认为“体格是决定于遗传的。”要改变人的弱点，只有通过体育锻炼，“对于种种的科学，毫无知觉的肉体，倘不能受其影响，那么，一切学术，都是空谈或是梦想了。”他本人就酷爱体育运动，曾经留学日本，“每天很晚才从运动场回来。”并曾经写过《忽然想到》七首之五，其中讲到自己的一些游艺场的趣闻。
鲁迅提倡“正当的游艺”，“运动与教育可以合并起来。”认为“游艺就是做事，做现在所能做的事。”主张学校除教授文化科学之外，还应注重游艺，“游艺本属于将来”。1935年4月21日，鲁迅在上海《申报》刊出了以他为委员之一的《中国游艺会暂行会章》，“……本会宗旨，在使游艺普及于民国人民之全体，并发展民众之特长。”
3、体育的德育作用
鲁迅主张“教育之理论与实际应当合一”“多教人家做事，并非教人做现代官的仆婢。”“使教育不归于死读书，而多所开发，为民国生存而服务。”在1919年9月30日《致萧军》一书中谈到：“我自己也还晓得中国古训里说‘不在其位，不谋其政’的那一套，自己是早已动摇了的小人物，所以也无谓乎说。”但在他的体育概念里，“不在其位，不谋其政”被转化为“不在其位，也要谋其政”体育的德育作用，即：不在其位，也要为其所在位谋事、做事，做事就是体育之基，就是人生意义之基。
鲁迅体育精神告诉我们：人要锻炼自己，要有竞争、拼搏向上的精神，要勇于挑战，要敢于超越自我，成为自身发展的强者，要做一名强者而不要做弱者，弱者会被淘汰。鲁迅体育精神启示我们：人要从自身实际出发，不盲目效仿他人，做回真正的自己，成为自己世界里的强者，不要做自身发展的弱者，成为社会的寄生虫，成为社会的包袱，成为他人的负担。