儿童的成长经历怎么写？
儿童的心理发育过程比成人更为复杂，心理学家通过大量的实验研究，将儿童心理发育的过程划分为若干阶段，并对各个阶段的心理特征进行了详细的描述。 0～3岁是婴儿期，这个时期的婴幼儿主要通过观察来学习，并且能够将学到的东西进行重复，但是无法进行抽象思维。
4～12岁属于学龄期，这个时期的孩子已经能够进行抽象思维的学习了，但是他们容易对某件事情或某个问题形成刻板印象，并以此作为依据来做出判断和决策。
13～18岁是青春期，这个时期的青少年已经有了独立的意识，并且开始对自己的外貌和身材产生焦虑，他们渴望得到认可和尊重，并且试图通过自己的方式（如行为、语言等）来表达自我。
19岁以后进入成年早期，这个时期的青年已经开始走向社会，他们开始为自己的未来担忧，同时也会因为面临选择而产生的压力而感到焦虑。
总之，每个孩子的心理发育都各有不同，没有统一的标准，也没有绝对的延迟或者提前，只有遵循孩子自身的规律，给予适当的指导和帮助，才能更好地帮助孩子成长。