如何培养儿童观察力？
孩子的观察能力，往往被大人忽视。 比如带孩子逛公园的时候，孩子指着一个虫子说，“妈妈，那有只虫子”，大多数妈妈的反应是，“天啊，这虫子会不会飞进我衣服里噢，好可怕！”或者是“快走开，别弄脏了新衣服。” 而应该有的反应是，“哇，它真的是一只昆虫耶，它在干嘛呢，它真的有在走路吗？”然后蹲下来和孩子一起仔细观察，甚至让孩子自己动手去摸一摸、掐一根茎让虫儿爬一爬； 再比如在路边看到一棵大树，孩子问，“为什么这儿有一棵树？”
大人在开车，不方便和孩子交谈，就随口答道：“树长在路边呀！”可是如果大人能停下车来，认真地回答孩子的问题，对孩子来说，这是一次多么棒的科普机会啊——可以和孩子谈谈路旁的树木属于什么树种，常绿还是落叶，春季开花还是秋季，树的年龄有多大（一棵树的年轮能够告诉我们许多关于树木的年龄信息）等等。 如果我们能把每一次和孩子间的问答都当作一次锻炼孩子观察力的机会，并且有意识地引导孩子进行细致的观察和深入的思考，孩子的观察能力还能得到进一步的发展。
例如，当孩子发现地上有一只尸体似的动物，可能会非常好奇地问你们从哪里来的。这个时候，你可以让孩子仔细看看这只动物的身上有没有伤口或者明显的挣扎痕迹，然后问他/她，“你觉得它是怎么死的？”（孩子的想象力要比我们想象的丰富得多，千万不要小看他们的分析能力。） 通过不断的思考和练习，孩子的观察力和思维逻辑都能得到很好的发展。