儿童几何色块画？
“几何色彩”是在引导孩子观察、分析并认识事物的构成要素，同时调动孩子对于色彩的敏感度。 首先，我们要知道，孩子并不是天生就具有高超的绘画水平的。孩子的绘画能力是随着年龄和知识的积累而逐步提高的。我们从孩子小的时候就要有意识地培养孩子对形状、色彩的认知能力和表达能力。 “几何色彩”正是培养孩子这两种能力的最好的启蒙方式之一。
通过让孩子绘制几何图形或简单物体，可以刺激孩子对于形状的辨识力和创造力；再通过引导孩子们运用不同的色彩搭配方式表达相同或相近的造型，进而实现对于色彩认知和表达的突破。 接下来，我以两篇案例文章的形式来分享下我的教学经验。一篇是针对4-5岁孩子的，另一篇则是针对6-7岁孩子的。希望通过这两篇文章能够为孩子和家长带来一些启发。
4-5岁的孩子正处于涂鸦期向笔画期过渡的阶段，这个年龄段孩子的想象力非常丰富且具象化。在这个阶段我们不必强求孩子的作品完成度和视觉效果如何，重点在于鼓励孩子大胆创作并且帮助孩子塑造初步的审美观念。 6-7岁的孩子处于笔画期到形象期的过渡阶段。这个阶段孩子的观察能力进一步得到发展，思维想象力也呈现出更加丰富的形态。因此在这个阶段我们可以适当提升作品的视觉冲击力，以此来激发孩子的创作热情。