儿童如何练字最有效？
从专业角度来解答这个问题，儿童学硬笔（含钢笔、铅笔）和软笔（毛笔），最佳启蒙时期都是幼儿园阶段。为什么是幼儿园而不是小学？这主要有三个方面的原因：
第一，孩子的手部肌肉发育水平在幼儿园阶段基本已经定型，手指的灵活性以及手部肌肉的力度都会影响写字的质量；如果到了小学阶段再开始练字，由于手指的灵活度下降，孩子再形成良好的书写习惯就相对较难。
第二，孩子的专注力不易集中，而良好的练字状态需要专心致志，高度集中注意力才能进行。所以如果孩子在幼儿园阶段就能养成专注的习惯以及对文字的审美能力，那么到小学阶段再开始练字，效果就会事半功倍。
第三，孩子的习惯养成在于家庭教育、在学校教育以及课外培训三方面共同作用的结果。所以在幼儿园阶段引导孩子喜欢上汉字，进而喜欢上有韵律感的汉字书写，是非常有必要的。 至于孩子进入小学以后，学校统一要求的规范字书写练习可以让孩子把之前所学加以巩固并形成扎实的书写基础。
当然，无论是硬笔还是软笔，能够把笔画笔顺规则掌握了，都可以说是入了门了。但真正的书法艺术是在楷书的基础上发展而来的，是孩子到了小学高年级甚至中学以上才能逐步接触的内容。所以幼儿阶段的书写重点应该放在基本功的练习上，具体可以从描红、临帖、创作三部分来进行。
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